Berufliche Oberschule Kempten, Kotterner Str. 41, 87435 Kempten, 0831-25385-410
Schule ohne Rassismus
Hintergrundbild von Jana Zinnecker
Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage
Zur Erinnerung weisen wir darauf hin, dass unsere Fachoberschule und Berufsoberschule Kempten eine Projekt-Schule „Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage“ ist und es auch in diesem Schuljahr bleiben wird. Die Schulgemeinschaft hat sich in einer Selbstverpflichtung mehrheitlich darauf geeinigt, aktiv gegen Diskriminierung, insbesondere Rassismus, an unserer Schule vorzugehen. Diese Werte wollen wir vertreten und leben.
Herzlichen Dank. Josef Mirl, OStD (Schulleiter)
Kurzprojekt zum Thema „Die EU als stabilisierender Faktor in Bezug auf unsere Menschenrechte!“
Auszug aus der CHARTA DER GRUNDRECHTE DER EUROPÄISCHEN UNION:
Die Völker Europas sind entschlossen, auf der Grundlage gemeinsamer Werte eine friedliche Zukunft zu teilen, indem sie sich zu einer immer engeren Union verbinden.
In dem Bewusstsein ihres geistig-religiösen und sittlichen Erbes gründet sich die Union auf die unteilbaren und universellen Werte der Würde des Menschen, der Freiheit, der Gleichheit und der Solidarität. Sie beruht auf den Grundsätzen der Demokratie und der Rechtsstaatlichkeit. Sie stellt den Menschen in den Mittelpunkt ihres Handelns, indem sie die Unionsbürgerschaft und einen Raum der Freiheit, der Sicherheit und des Rechts begründet.
Die Union trägt zur Erhaltung und zur Entwicklung dieser gemeinsamen Werte unter Achtung der Vielfalt der Kulturen und Traditionen der Völker Europas sowie der nationalen Identität der Mitgliedstaaten und der Organisation ihrer staatlichen Gewalt auf nationaler, regionaler und lokaler Ebene bei. Sie ist bestrebt, eine ausgewogene und nachhaltige Entwicklung zu fördern und stellt den freien Personen-, Dienstleistungs-, Waren- und Kapitalverkehr sowie die Niederlassungsfreiheit sicher.
Im Rahmen der bevorstehenden Wahlen des Europaparlaments setzte sich die Klasse F11Sd im fachpraktischen Unterricht bewusst damit auseinander, welche Werte die europäische Union unterstützt und welche Vorteile sie aus der EU ziehen. Nachdem Fragen ausgewählt wurden, setzte sich die Schüler in Interviews damit auseinander.
