Im diesjährigen Wettbewerb mussten die Teams aus Papier und mit Hilfe von Klebstoff eine Sprungschanze konstruieren.
Eine Stahlkugel musste auf der Schanze abgelegt werden. Sie rollte selbstständig hinunter und sprang dann - möglichst weit – in eine Sandgrube. Zusätzlich wurden manche Flugversuche mit einer Zeitlupen-Videoaufnahme im Hinblick auf mögliche Energieverluste analysiert.
Neben der Konstruktionswertung, bei der es z.B. um die größte erreichte Sprungweite geht, gibt es auch immer eine Designwertung. Bei dieser werden neben der Ästhetik und die Idee auch die handwerkliche Umsetzung bewertet.
Aufgrund der Corona-Situation konnte auch in diesem Jahr kein zentraler Wettbewerb in der Turnhalle oder unserer Aula durchgeführt werden. Die Testungen wurden in den einzelnen Klassen durchgeführt und dann miteinander verglichen.
